style="text-indent:2em;">今天给各位分享配对训练有哪些游戏名字的知识,其中也会对配对训练目的什么进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录
过生日可以玩什么游戏有什么给五年级小学生的英语课堂游戏一、过生日可以玩什么游戏预备:先准备15至20套配对图案或文字。例如:杯,碟;牛奶,面包;猪,
狗;刀,叉;日,夜;男,女等。
玩法:2人一队,尽快将所有咭配成一对
玩法:大家随音乐跳舞,音乐停的时候,大家便要”冻结”那一刻的动作,
预备:请写出数位出名或认识的朋友或亲戚。
玩法:请家长在参加者背部贴上不同的名字,参加者然後问是或否的问题,
例如,我是男,我系电视明星,我仍读书等。每个人有8-10次机会。
老鹰抓小鸡是小孩玩的一种团体游戏,玩法是由一人扮演老鹰,一人扮演母鸡,其他人扮演母鸡的小鸡,游戏开始前所有小鸡都要躲在母鸡身後(一个一个手搭肩),让老鹰去抓跟不上母鸡的小鸡,被抓到的小鸡就出局了,看剩下几只小鸡,一直到所有的小鸡都被老鹰抓住,游戏结束。
充电柱是一种儿童的即时战略游戏,参与的人分成两边,各自选一根柱子当作基地。哪一方先在不被抓到的情况下碰到对方的柱子就获胜。
1.参与的人分成两边,各自选一根柱子当作基地。
2.先在不被抓到的情况下碰到对方的柱子就获胜。
3.每个人要碰到自己的柱子才能充电。
4.离开柱子愈久的人,身上的电量愈少。
5.当敌对的人互相碰到时,电多的人可以把对方抓回去。
6.被抓的人连成一条线,一端接著柱子。
7.友方的人可以在不被抓到的情况下,碰触由被抓的人连成的线中的一人,救走那个人和所有连在他外面的人。
红绿灯是一种儿童的肢体游戏,取材於交通号志。
鬼可以抓人,被抓到的人就换他当鬼
逃跑的人可以喊「红灯」,进入停止状态
停止状态的人不能动,鬼也不能抓他
其他逃跑的人可以碰触停止状态的人,说「救」,将人救回逃跑状态
如果所有人都进入停止状态,鬼就获胜,重新选鬼
脚不沾地是一种儿童追拍游戏,一组儿童(3至20人左右)可通过猜拳或参加游戏的先後顺序(「後来的挂牌子!」)确定一人为追拍者,其馀为被追者。追拍者追拍到任何一人,後者即为新的追拍者,原追拍者成为被追者。
脚不沾地的特点在於,当追拍者逼近时,被追者坐下并双脚翘起,同时高呼「脚不沾地」後,追拍者就不得追拍脚不沾地的被追者。追拍者离开後,先前脚不沾地的被追者可自行站起,重新进入游戏。
与此类似的是冰棍,或称冰棍化或冰淇淋化了。其特点在於,当追拍者逼近时,被追者站稳并高呼「冰棍」後,追拍者就不得追拍已经成为冰棍的被追者。追拍者离开後,先前为冰棍的被追者可高呼「化了」,重新进入游戏。
二、有什么给五年级小学生的英语课堂游戏游戏解析:将闪卡洒落在地上,请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。
注意事项:可配合句型“Whereisthe-----?”
游戏解析:教师任意说出一连串的单词,第二次说的时候故意遗漏掉一个单词,请幼儿快速说出丢失的单词。
注意事项:可遗漏掉1-3个单词,增加游戏难度。
游戏延伸:可改为教师出示闪卡,之后取走其中一张,请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
游戏解析:全班围成一个圈,一个幼儿拿着手帕,绕圈走,边走边说句子,任意将手帕丢在一个人的背后,被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人,追到就拍他一下,丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下,输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。
注意事项:注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行,两个人要同个方向跑。
游戏延伸:可将手帕改为闪卡,走动的时候全体说闪卡上的单词。
准备用具:磁铁数个,拴上绳子,绑在筷子上,回形针数个别在闪卡上
游戏解析:请2组幼儿分别展开钓鱼比赛,轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catchthe__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡,先完成的那一队就得分,以此类推玩下去,看哪一组得分最高就获胜。
注意事项:未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。
准备用具:两个大纸箱,两组同样单词闪卡
游戏解析:将全班分成两组,将闪卡分别放在两个纸箱内,但纸箱内分别放一些撕碎的纸,将闪卡藏在碎纸内,两组轮流派人出来比赛,按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分,以此类推玩下去。
注意事项:其他同组的幼儿不能帮忙找,必须保持距离。
游戏解析:教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组,轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答,说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔,哪组先完成教师规定的作品获胜。
注意事项:需事先规定好分组后轮流答题的顺序,其余幼儿不能帮忙。
游戏延伸:也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画,其余幼儿在底下帮忙说句子或单词,先完成作品组获胜(或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜)
游戏解析:教师事先将废纸揉成团制作成雪球,准备好纸篓,请幼儿根据教师要求说句子或单词,答对的可进行丢雪球游戏,将雪球(废纸团)丢入纸篓的幼儿奖励。
主要事项:注意纸篓摆放的位置,尽量减低游戏难度,增加游戏乐趣。
游戏解析:出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。
注意事项:游戏过程中可要求幼儿问“whatdoyouseeinthepicture?”教师“Isee…”
游戏延伸:可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色
游戏解析:利用磁扣将字母(单词)小卡反贴在黑板上,教师说字母(单词)请2名幼儿比赛,看谁先找到字母。
注意事项:在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母(单词)来加油。
游戏解析:分别画出鱼的身体和尾巴剪下来,鱼的身体上画上贴上单词小卡,尾巴写上贴上字母,将之分散贴在黑板上或放在桌子上,每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上,并且正确的把字母和代表字母读出来。
注意事项:这是配对游戏,所以也可以应用在单词和图片的配对,或是同义词和反义词的配对。
关于配对训练有哪些游戏名字和配对训练目的什么的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。